清风亭

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                                                 考试

                                                                         K=12  19 苏桂萍

         当今是一个拥挤的时代，英法德等语言冲击着我们的听觉，而我们的母语却被排斥下该有的位置。如今，各种学习仅仅是为了考试，早已失去学习科目的本来意义，凸显了实用主义，工具主义，娱乐至上的时代风格。

      考试应该成为检测学习效果的手段之一，而不是唯一手段。现在有些学校坚持一切为了考试而非一切为了学习，教学质量直接用升学率来衡量。更有甚者，对学习成绩差的学生拒之门外。他们把学生的成绩作为唯一的考核标准，却忽视了更重要的考核手段：动手实践操作能力。在中、高考等众多考试制度下，中国屡屡涌现出高分低能儿，对于课本上的知识能滔滔不绝地描绘，面对摆在面前的实践操作却束手无策。

    考试应该提倡内容个性化，不拘于一格。现在的语文考试，千篇一律的提炼主旨，禁止个性化的答案。名著似乎也无需探究，早在多年前人们已制定出标准答案了，各式各样的参考书早已把他们压缩到最简单了。一些题目甚至已经出现了答题模板，只要把那模板套放在类似的题目中，拿分数就得心应手了。这样的考试过于死板，创造不出适应时代发展的新型人才。随着时代的发展，这个社会需要的创新型人才，考试也应该适应时代的发展变化，不断地进行改革创新。

     考试应该注意质量而非数量。一份好的卷子能很好地检测学生的学习情况，适当的考试也能纠正学习过程中出现的各种错误。但是，如果过多地考试，则会增加学生的心理负担，严重的甚至患上了考试焦虑症，会出现由于过度紧张而发挥失常，达不到预期效果。还不如实打实地考几场就好了。

     现代的中国提倡素质教育，以提高公民素质为目标。因此，教育不是按照一个标注去塑造每一个人，考试更不应该成为一种标准。逐步改革教育制度已然大势所趋。

     真正的天才，不是我们期待的“高分数”，也不是我们心中的“听话孩子”，更不是只会装载知识应对考试的“容器”。天才需要个性自由发展，摆脱考试束缚，在各种场合中都能得心应手地处理各种事情。而对于一个普通人，也应该理想地对待考试，化压力为动力，让考试成为学习过程中保驾护航的助力器。